Willkommen bei Epitech
In diesem Jahr hat die Epitech-Schule ihre erste Klasse von Studenten im KMØ gestartet. Die Schülerinnen und Schüler, die aus verschiedenen Studiengängen mit unterschiedlichen Persönlichkeiten stammen, sind hier zusammengekommen, um eine gemeinsame Leidenschaft zu teilen: die Informatik. Epitech bringt eine neue Lernmethodik mit, bei der die projektbasierte Pädagogik sowie die Selbstständigkeit im Vordergrund stehen.
Interview mit Thomas Comparon, Student im ersten Jahr bei Epitech
Thomas Comparon, Student an der Epitech, hat sich bereit erklärt, über die ersten drei Wochen der Ausbildung zu berichten, eine Zeit, die als Piscine de C, Computersprache, bezeichnet wird und sich auf das Erlernen der technischen Grundlagen der Informatik konzentriert. Thomas Comparon hat seine eigene Bedeutung von La Piscine “ Wir werfen dich hinein, das Ziel ist es, zu versuchen, dich nicht zu ertränken „. Tatsächlich bereitet La Piscine die Schüler auf Strenge vor, indem es sie dazu bringt, sich selbst zu übertreffen. “ Nichts passiert, ohne dass du mit anpackst, aber du kannst nichts alleine machen „. Der Junge hat zum Teil die Entscheidung getroffen, diese Ausbildung zu absolvieren,
“ Programme Grande École „, dank seines guten Miteinanders sind gegenseitige Hilfe und Zusammenhalt die Leitmotive des Aushängeschilds. Thomas Comparon fühlt sich geehrt, dass seine Schule in einem Ökosystem wie dem von KMØ sitzt, denn „… Er gibt uns die Chance, sein Netzwerk für unser Praktikum am Ende des Schuljahres zu nutzen und so in einem der Habitants zu arbeiten und ihnen neue technologische Ideen zu bringen. „.
Studenten des fünften Jahres gründeten ein Startup-Unternehmen in Epitech
10 bis 15 % der Absolventen von Epitech gründen ihr eigenes Startup. Dies gilt für Arthur Knoepflin, Bastien Rinck, Benjamin Solca, Cédric Thomas, Nicolas Polomack und Thibaut Cornolti. Im Rahmen ihres dreijährigen Abschlussprojekts (EIP = Epitech Innovative Project) haben diese fünf Studenten aus dem Elsass nämlich ihr Startup-Unternehmen gegründet: REYAH. Ihr Anfang 2020 gegründetes Unternehmen besteht darin, gescannte Papierdokumente mit trägen Daten digital in nutzbare Daten umzuwandeln. Die fünf Studenten des fünften Jahres nutzen den Epitech-Raum im KMØ, um sich zu treffen und ihre Erfahrungen mit den Studenten und den Habitants zu teilen.
Durch die Auslagerung eines Projekts haben die Unternehmen also die Möglichkeit, die Schülerinnen und Schüler herauszufordern, technische Lösungen für ihre Probleme zu finden, und so ihrer potenziellen Bewerbung einen Mehrwert zu verleihen.
